“透视”习作评改

2017-07-08 14:37

近日,湖明小学举行了一场深入的作文批改研讨课,这两个月,和外人是别人问一句回一...,中青年教师纷纷上台发言,将自己在作文批改上的所得和疑惑与众位老师进行分享。杜振彪老师关于作文批改进行了细致的指导,进行了一次作文批改的“透视”,让老师们更清晰地明白作文批改的内容、方法与原则。资深语文骨干李春虹老师主张:一篇作文的评改不是一蹴而就,令人惊艳的木雕作品:衣裙里开出一朵花,需要层层递进,目标明确,其实批改作文不难,重在让学生练一篇有一篇的收获。陈惠萍老师则谈了如何培养学生自评互评的能力,让习作评改更加多元化。青年教师郭孝婧从眉批和面批入手,为接下来知道学生自评互评作文做铺垫,总结出面批的经验,也交流了青年教师对于作文批改的困惑。杜振彪老师从作文批改的重要、辛苦和需要改进的地方阐述了作文评改的重要性和评改的原则。并且以文为例,亲自操刀,用实际的作文批改范本,逐字逐句地指点老师们如何进行作文评改,深入浅出,期许 希望 美好,给作文批改进行了一次“透视”大剖析,令我们受益良多。